Masterarbeit Masterstudium Posaune RA 066 730

ABSTRACT Die vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich mit der historischen Entwicklung von Instrumentalschulen. Um einen besseren Eindruck darüber zu erhalten, wie diese Instrumentalschulen zur jeweiligen Zeit angewendet wurden, wird in dieser Arbeit auch die historische Entwicklung der Instrumentalpädagogik mit einbezogen. Ausgehend von der Zeit vor 1700, als die Meisterlehre das vorherrschende Prinzip des Unterrichtens war, über die ersten großen Instrumentalschulen von Quantz, Bach und Mozart bis hin zu den heute gängigen speziell für Kinder konzipierten Anfängerschulen, wird in dieser Arbeit jedes Jahrhundert auf seine Besonderheiten bei den Instrumentalschulen untersucht. In diesem Zusammenhang wurde auch die Rolle des Lehrers sowie das jeweilige Zielpublikum über die Jahrhunderte untersucht.

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50 Seiten