Masterarbeit Masterstudium Instrumental(Gesangs)pädagogik Klavier RA 066 745 711

ABSTRACT: Bach widmete seinem Sohn Wilhelm Friedemann dieses Klavierbüchlein, weshalb die Ideen der Kompositionen im Klavierbüchlein weitgehend von den Bedürfnissen seiner Lehrmethoden inspiriert sind. Die Pädagogik und der künstlerische Ausdruck repräsentieren für Bach ein Ganzes, was sich daran zeigt, dass elf Präludien aus dem Klavierbüchlein, in einer anspruchsvolleren Form, ihren Platz im Wohltemperierten Clavier I finden. Das Klavierbüchlein ist ein Ort, an dem die Antworten auf die Fragen zu Fingersatz, Artikulation, Phrasierung, Polyphonie und andere wichtige Aspekte, wie der "Gebrauch" von Musik für geistliche und weltliche Zwecke zu finden sind. Jede Komposition im Klavierbüchlein ist einzigartig und bringt eine neue Herausforderung. Bachs System, einen Anfänger mit neuen Elementen bekannt zu machen, ist schrittweise. Dies wird ganz am Anfang des Buches bemerkt: die ersten zehn Kompositionen verweisen schon auf den richtigen Gebrauch von Fingersatz, Artikulation, Polyphonie und Generalbass. Diese schrittweise Arbeitsweise und Methoden aller dieser Aspekte können auf gleiche Weise ihre Anwendung in der heutigen Klavierpädagogik finden. Die Idee dieser Masterarbeit ist es, mit der Analyse der Kompositionen aus dem Klavierbüchlein für Wilhelm Friedemann Bach, zu zeigen, dass Bachs pädagogische Methoden und sein künstlerischer Ausdruck immer zusammenkommen. Solch eine "Union" gibt jedem, der Bachs Werke spielt, die Möglichkeit gleichzeitig seine technischen sowie musikalischen Fähigkeiten zu vervollkommnen.

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84 Seiten