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  <dc:format>application/pdf</dc:format>
  <dc:date>2019-02</dc:date>
  <dc:type xml:lang="eng">theses</dc:type>
  <dc:creator>Hager, Tina (Anton Bruckner Privatuniversität)</dc:creator>
  <dc:identifier>https://phaidra.bruckneruni.at/o:188</dc:identifier>
  <dc:language>deu</dc:language>
  <dc:contributor>Ulm-Aram, Michaela (Anton Bruckner Privatuniversität)</dc:contributor>
  <dc:contributor>Jungwirth, Wolfgang ((Anton Bruckner Privatuniversität))</dc:contributor>
  <dc:rights>All rights reserved</dc:rights>
  <dc:description xml:lang="deu">Bachelorarbeit
Bachelorstudium Elementare Musikpädagogik
RA 033 146</dc:description>
  <dc:description xml:lang="deu">ABSTRACT:

In der elementaren Musikpädagogik, im Folgenden EMP, wird mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen musiziert. Im Gitarrenunterricht wird mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen musiziert. In der vorliegenden Arbeit werden Methoden und Prinzipien der EMP im Instrumentalunterricht angewendet und anhand theoretischer Überlegungen und praxisbezogener Beispiele die Verbindungen dargestellt.</dc:description>
  <dc:title xml:lang="deu">Prinzipien der Elementaren Musikpädagogik im Gitarrenunterricht</dc:title>
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