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<dc:title xml:lang="en">Multifaceted concert performances in music schools : instrumental students as music mediators</dc:title>

  
<dc:description xml:lang="en">Based on Andrea Welte&#39;s article &quot;Musikschulen&quot; in Handbuch Musikvermittlung (2023), this paper presents an approach to designing recitals at music schools and reflects on the challenges  and  the  conditions  for success  mentioned  by  Welte.  The  text  argues  that  the student  engagement  in  tandem  with  limited  instructor  interference  in  concept  develop-ment enables the student instrumentalists involved to participate andcollaborate so that they can appear as music-mediating practitioners.</dc:description>

  
<dc:description xml:lang="de">Ausgehend von Andrea Weltes Artikel „Musikschulen“ im Handbuch Musikvermittlung (2023) wird eine Vorgehensweise zur Gestaltung von Klassenvorspielen an Musikschulen präsentiert und hinsichtlich Herausforderungen sowie der bei Welte genannten Gelingensbedingungen reflektiert. Es zeigt sich, dass die vorgestellte Herangehensweise an die Konzeptentwicklung den beteiligten Instrumentalschüler*innen Partizipation und Kollaboration ermöglicht, sodass diese als musikvermittelnde Akteur*innen in Erscheinung treten können.</dc:description>

  
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<dc:date>2025</dc:date>

  
<dc:creator>Dagmar Schinnerl</dc:creator>

  
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