Umgang mit Stress in Musikschulen

Bachelorarbeit Bachelorstudium Instrumental(Gesangs)pädagogik Blockflöte RA 033 145 123

ABSTRACT: Die vorliegende Arbeit behandelt das Thema Stressmanagement im Kontext von Musikschulen. Zu Beginn bildet eine Begriffsdefinition, sowie einige wissenschaftlich relevante Stressmodelle die theoretische Grundlage. Stressauslösende Elemente begründen zusammen mit den Auswirkungen von Stress die Wichtigkeit des Themas. In weiterer Folge werden im Rahmen einer Literaturrecherche wesentliche Belastungsfaktoren für Musikschullehrkräfte herausgearbeitet und dargestellt. Darauf folgt der Kern der Arbeit, der anhand von Beispielen aufzeigt, wie Lehrkräfte diese Belastungen bewältigen beziehungsweise diesen präventiv vorbeugen können. Den Schluss bildet die Vorstellung eines Selbstversuches zur einfachen und kostengünstigen Messung von Stress, unter Verwendung von handelsüblichen Fitness-Armbändern.

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37 Seiten