Wege zum selbstständigen Üben

Masterarbeit Masterstudium Instr.(Gesangs)pädag. Jazz u. Impr. Musik Schlagzeug RA 066 744 732

ABSTRACT: Ist es möglich, mit einer Digital Audio Workstation wie Ableton, den Übeprozess am Instrument abwechslungsreich zu gestalten, das Fundament für eine selbstbestimmte musikalische Karriere zu legen und sich gleichzeitig noch selbst zu unterrichten? In der vorliegenden Masterarbeit werden ausgewählte Unterrichtsmethoden und Übekonzepte vorgestellt, an denen Ableton als Unterrichtssoftware anknüpfen kann. Durch diesen Ansatz soll Ableton Übeassistent*in werden, dabei helfen das Üben interaktiv zu gestalten und sämtliche Lerninhalte im Kontext von Musik erlebbar machen. Ziel der Arbeit mit Ableton soll es sein, neben instrumentaltechnischen Kompetenzen, Werkzeuge und Handlungsmuster für einen selbstbestimmten Übeprozess zu schaffen. Ableton bietet hierbei die Möglichkeit, kreativ zu werden und Übungen in Form von Live-Sets und mithilfe von Samples, Effekten und MIDI-Instrumenten spannend, dynamisch und individuell zu gestalten. Im Rahmen der Masterarbeit werden Anwendungsmöglichkeiten für die Software Ableton im Instrumentalunterricht besprochen. Da die Digital Audio Workstation Ableton als ein Programm für Livekonzerte und Musikproduktion konzipiert und programmiert wurde, äußert sich die Inklusion dieser Software in den instrumentalpädagogischen Kontext in erster Linie durch die Anfertigung von Aufnahmen. Diese, aus den Übungen resultierenden Aufnahmen, bilden nicht nur eine Bibliothek des künstlerischen Schaffens und der Übetätigkeit, sondern dokumentieren auch den Fortschritt und bieten wiederum die Grundlage für neue Experimente im und mit dem Programm Ableton.

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99 Seiten